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本帖最后由 才子 于 2009-4-5 03:47 PM 编辑
今天在星洲日报的副刊里看到这一篇报道……来自天上的小精灵--靛蓝小孩
有很多问题学生或许他们就是靛蓝小孩的其中一个。至于何谓靛蓝小孩,这是报道里的部分资料 (李秀华报道)
靛蓝,是一种很美的颜色,但时至今日,它不仅代表颜色而已,而是代表世界已经迈向进化的景象。
靛蓝小孩指的并不是他们的肤色或发色,而是这群小孩的气场的颜色使他们与生俱来的,这让他们能够和宇宙保持良好而清晰的关系。
来自香港的能量治疗是王华璟说,靛蓝小孩的外表与一般小孩无异,然而,学者或专家相信许多自闭,过动等儿童也是“靛蓝现象”,他们只活在自己的世界中,不喜欢与外界接触,他们不讲话是因为不被认同,觉得与他人无法有共同“语言”来沟通。
靛蓝小孩也是天赋异禀的小孩,他们无法适应学校的传统教育方式,因而被列外问题儿童。她说:“学校常有上课不专心的孩子,他们在教室东奔西跑,注意力不专注,无需补习也可以考到好成绩。根据理论解说,这些小孩已经来了地球几趟,他们对前世仍有记忆。”
偏偏,师长和大人却误解了靛蓝小孩,以而把这些小孩贴上“问题儿童”的标签,解决方法就是把孩子交给心理医生诊断。
这些小孩经诊断就被认定是“注意力缺失过动症”(ADHD, Attention deficit with Hyperactivity disorder)或“注意力缺失症”(ADD, Attention deficit disorder)。更可悲的是,当他们开始治疗后,靛蓝小孩就会失去原本那份美好灵性天赋,以及战士精神。
是的,靛蓝小孩是有天赋的。他们很快就能掌握有方面的才能,如画画、电脑等。但是,并非所有天赋异禀、以及自闭和过动的小孩都是靛蓝小孩。因为靛蓝小孩有其特征,他们会绽放一般靛蓝的气场,这正是第三只眼的脉轮(chakra)的颜色。此能量存在于脑部,且介于二眉之间,它具有异常的洞察力,或可看到能量、灵魂的视觉力。
其实不管是什么小孩……最好的教导方法还是先了解自己的小孩,在给于适当的教导方式。简单来说,就是对症下药^^ |
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