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楼主: 苏打
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日语学习 [复制链接]

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苏打 发表于 2010-2-15 02:47:22 |只看该作者
~ました
~ません でした



有时很难用华语解释动词的过去式或现在式,因为中文没有past tense, present tense或future tense的动词,所以请看英文版的解释。

  • To change from present positive to past positive, take off the masu ending and replace it with mashita.
  • To change from a negative present to a negative past, use the masen ending and add deshita to the end.


请看例子:

公園に行きます。
Kouen ni ikimasu.
I go to the park. (positive present)

公園に行きません。
Kouen ni ikimasen.
I do not go to the park. (negative present)

------------------------------------------------------------

公園に行きました
Kouen ni ikimashita.
I went to the park. (positive past)

公園に行きませんでした
Kouen ni ikimasen deshita.
I did not go to the park. (negative past)

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苏打 发表于 2010-2-15 03:13:36 |只看该作者
~たい


  • In this lesson, you will learn how to tell someone that you want to do something.
  • Recall that present tense verbs have the -masu ending.
  • In order to change these to the 'want to' ending, drop the -masu and replace it with -tai.


请看例子:


公園に行きます。
Kouen ni ikimasu.
I go to the park.
我去公园。


公園に行きたい。
Kouen ni ikitai.
I want to go to the park.
想要去公园。


==============================================



其它例子:


  • Now for one more twist. When you use たい with verbs that take を, you can also change the を to が for emphasis if you want.
  • が的作用是强调句子的主语(subject)。



苹果を食べます。
Ringo o tabemasu.
I eat apples.

苹果を食べたい
Ringo o tabetai.
I want to eat an apple.

苹果が食べたい。
Ringo ga tabetai.
I want to eat an apple.

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苏打 发表于 2010-2-15 03:25:04 |只看该作者
更多其他动词的例子:






看罗马字版的会比较清楚:


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苏打 发表于 2010-2-15 03:41:15 |只看该作者
~ましょう



  • This lesson is about the "let's" or "mashou" form of verbs.
  • Recall that 'masu' is the polite present ending for verbs.
  • Taking off the masu and replacing it with mashou changes it to "let's --",           where the -- is replaced by whatever the verb means.


看例子,然后比较:


公園に行きます。
Kouen ni ikimasu.
I go to the park.
我去公园。


公園に行きましょう
Kouen ni ikimashou.
Let's go to the park.
一起去公园。


=============================================



  • The mashou form is also a nice way to ask people if they want to do something with you.
  • Just add the particle ka to the end of the sentence to make it "shall we~?".


请看例子:


公園に行きましょう?
Kouen ni ikimashou ka?
一起去公园? (Shall we go to the park?)


-------------------------------------------------------------------------



  • A more formal way to ask if someone will do something with you is to use the masen ka ending.
  • This is more like asking "Won't you do this?"


请看例子:


雑誌を読みませんか?
Zasshi o yomimasen ka?
(你)不看杂志吗?(Won't you read a magazine?)

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苏打 发表于 2010-2-15 03:51:09 |只看该作者
更多例子(罗马字版)


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苏打 发表于 2010-2-15 05:12:07 |只看该作者
这里、那里



在哪里?在这里。


  • ここ/ koko = 这里/here [next to me]
  • そこ/ soko = 那里/there [next to you]
  • あそこ/ asoko = 那边/over there [away from us]
  • どこ/ doko = 哪里/where


例子:



本はどこですか?
Hon wa doko desu ka?
Where is the book?



本はここです。
Hon wa koko desu.
The book is here.


鉛筆はあそこです。
Enpitsu wa asoko desu.
The pencil is over there.


私のペンはどこですか?
Watashi no pen wa doko desu ka?
Where is my pen?


ここです。
Koko desu.
It's here.



===============================================





这个、那个



  • この/ kono = 这个__ /this__ [next to me]
  • その/ sono = 那个__ /that__ [next to you]
  • あの/ ano   = 那个__ /that__ [away from us]
  • どの/ dono = 哪个__/ which__



例子:


この犬は私のです。
Kono inu wa watashi no desu,
那只狗(wa)我的 是。(那只狗是我的。)
This dog is mine.


その鉛筆はだれのですか?
Sono enpitsu wa dare no desu ka?
那枝铅笔(wa)谁的 是?(那枝铅笔是谁的?)
Whose pencil is that?


あの人はだれですか?
Ano hito wa dare desu ka?
那个人(wa)谁 是 呢?(那个人是谁呢?)
Who is that person over there?

どの本ですか?
Dono hon desu ka?
哪本书 是?(是哪本书?)
Which book is it?


注:ここ、その和あの必须和名词配在一起。They cannot stand alone.


比如: その鉛筆
鉛筆---->名词



===============================================


这个、那个(2)


  • If         the subject is already understood, one can simply say 'this', 'that,'         or 'that over there.(不必和名词配在一起)
  • 'Kore is 'this',
  • sore is 'that',
  • are‘ is 'that over there.'
  • Dore is 'which' (of several things).


例子:


これは何ですか?
Kore wa nan desu ka?
What is this?


それは本です。
Sore wa hon desu.
That is a book.


あれは何ですか?
Are wa nan desu ka?
what is that over there?


どれですか?
Dore desu ka?
Which is it?

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苏打 发表于 2010-2-16 12:13:55 |只看该作者
如何知道日语汉字的假名?



  • 对于日语初学者来说,繁多的日语汉字是学习中的一道门槛。
  • 如何知道这些汉字的读法呢?当然你可以去买一本专用的日语汉字辞典,从辞典里查出来。这是一种很传统的做法,而且现在一本字典的价钱也不便宜。
  • 现在有很多朋友是在网络上学习的,如何利用你的电脑和互联网来查询日文汉字的假名呢?




日文网站的假名标注

  • 如果是想给整个日文网页上的汉字标上假名,可以使用现成的网络工具。
  • 比如你去的日语网站的网址是http://www.asahi.com[日本新闻]
  • 在这个新闻的link的前面加入http://trans.hiragana.jp/ruby/
  • 变成http://trans.hiragana.jp/ruby/http://www.asahi.com
  • 这样再打开,你看到的网页上,所有的汉字都是标上假名的了。试试看吧~


  • 或者你也可以直接进入这个网站:http://www.hiragana.jp/index.html,输入你要查看的网址,然后“Go”,也可以得到相同的效果。
  • 其实这个网站就是做了一个页面,原理和前面说的是一样的。





转载自:
沪江日语

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苏打 发表于 2010-2-19 13:14:02 |只看该作者
JLPT

[Japanese Language Proficiency Test]
[日本語能力試験]



2010年日语能力考改革
- 从2010年开始在现有四个级别的基础上增加一个级别。


新制定的5个级别如下:  

  • N1:与现行的1级水平及评价合格标准大体相同,只是在原有基础上略微提高能测定运用能力的难度范围。
  • N2:与现行的2级水平大体相同。
  • N3:在现行的2级与3级之间的水平。(新增级别)
  • N4:与现行的3级水平大体相同。
  • N5:与现行的4级水平大体相同。

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夏神奈月 发表于 2010-2-20 01:05:54 |只看该作者
楼主,你有参加JLPT吗?

顺便说一下。。。
JLPT不是从5到1的吗?
level 1才是最高级的不是吗?

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苏打 发表于 2010-2-20 01:36:56 |只看该作者
楼主,你有参加JLPT吗?

顺便说一下。。。
JLPT不是从5到1的吗?
level 1才是最高级的不是吗?
夏神奈月 发表于 2010-2-20 01:07 AM



我没去考哦。
你有考吗?成绩如何?


是的。
level 1是最高的级别。
level 5是最低的级别。[2010年开始]
level 4是2009年或之前最低的级别。

听说改革后的会更难。
他们要maintain+upgrade他们的standard吧。


level 2 跟 1,属文学类的,显~


近来打听到的消息:在日本考JLPT,需要US$200。吓死人

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苏打 发表于 2010-3-9 10:16:12 |只看该作者
其实有了这些
学起来就不难了

只要用些时间去消化.

anyways,
謝謝soda

you help me alot !
^^
5厘米 发表于 2010-3-4 03:15 PM


阿,沒有沒有。
這帖太糟糕了,
你看得明就好,謝謝支持。

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